輔導計畫

研究指出,介入性輔導對青少年的發展資產之建立大有裨益,而這對年輕人的學業和生活都至關重要。透過EdQuity的輔導計劃,中學參加者(導師)將與小學參加者(學員)單對單會面,輔導學業、成長等方面的問題,並建立富有意義的連結。前者將會從後者得到有力的支援和鼓勵,達至健康的青少年發展和提升學業成就。

對小學生學員的益處

  • 提升學員自信,為自己訂立目標,努力奮進
  • 獲得導師的鼓勵、支持與認同
  • 得導師指點學業、成長上的困難
  • 懂得從更多的角度思考
  • 提升與人相處的技巧

對中學生導師的益處

  • 貢獻社群,體會助人之樂
  • 助人解難,提升自信
  • 提高溝通技巧、管理技巧和領導能力

輔導活動

  • 相互陪伴
  • 學業輔導
  • 拓闊視野(通過在導師的幫助下為討論環節作準備)
  • 建立自信
  • 生活嚮導

導師和學員的來往頻繁度

  • 於八月出席4次會面環節,協助學員為討論作準備
  • 於活動開始至2020年結束這期間,透過即時訊息、電子郵件等溝通軟件,保持聯絡,繼續為學員提供各方面的幫助
  • 每個月最少有一次與學員通電話/會面

導師的職責

  • 出席迎新日及訓練環節
  • 承諾在活動中為學員提供全方面的幫助
  • 每個月填寫與學員的溝通記錄
  • 維護學員的隱私
  • 如有任何對學員和其他人可能招致危險或威脅之情況,將向EdQuity的創辦人或其他獲授權人士報告

導師的訓練

所有中學參加者需在迎新日參與培訓課程,以裝備自己,有技巧地拓展學員的生活方面,協助他們解決困難,以及培養在學校和生活所需的素質。